學(xué)科活動 | 高一年級“歷智杯”歷史知識競賽

歷史學(xué)的學(xué)科使命和社會使命是什么？

學(xué)科使命：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣；強化對原有歷史知識的掌握；挖掘?qū)W生創(chuàng)新思維的潛力；提高學(xué)生語言表達和反映問題的能力。

社會使命：培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，凝聚家國情懷強，強化歷史擔(dān)當(dāng)，以史為鑒，為中華民族的偉大復(fù)興全力以赴。

      歷史知識競賽是一種富有趣味性和挑戰(zhàn)性的活動，它不僅能增強學(xué)生的歷史知識和邏輯思維能力，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲。12月22日晚，高一年級歷史組組織學(xué)生進行了高一歷史知識競賽。

“歷智杯”歷史知識競賽初賽

      比賽分為必答題、搶答題和風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)。必答題比賽規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)：以隊（班級）為單位，每組10道題，每題10分，共100分；要求參賽者拆看試題，各隊按順序依次答題，時間10分鐘，答完題后上交裁判，必答題結(jié)束。小組以班級為單位，表現(xiàn)了良好的團隊協(xié)作精神。

     此次歷史知識競賽圍繞課本內(nèi)容展開，主要以基礎(chǔ)知識為主，考查學(xué)生對歷史知識的掌握能力。賽場上，學(xué)生們沉著冷靜，認(rèn)真規(guī)范作答。

     聽著主持人的口令，選手開始了緊張的答題，有“屢敗屢戰(zhàn)”的，也有“愈戰(zhàn)愈勇”的，場下觀眾氣氛十分活躍，活動井井有條地開展。

     經(jīng)過激烈角逐后，參會領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場教師為獲獎學(xué)生和班級進行頒獎。

     通過此次競賽活動，孩子們收獲了知識和友誼，增加了團隊協(xié)作精神，營造了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。歷史知識競賽雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)歷史、傳承文化的路程依然任重道遠。希望全體同學(xué)們繼續(xù)努力，珍惜這最后的一個月時間，爭分奪秒，爭取在本次期末考試中考出優(yōu)異的成績！